(相關資料圖)

五下語文習作：漫畫的啟示課堂筆記知識點

知識點一、審清題意：寫一寫從漫畫中得到的啟示。限制詞：“選擇一幅”或“其他漫畫”中心詞：“生活的啟示”二、寫作重點：1．要讀懂漫畫，準確概括漫畫內容。仔細觀察漫畫，看看漫畫畫了什么內容，有什么深意。2．結合生活實際來談啟示。借助漫畫的標題或簡單的提示語，聯系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。3、寫作有序，詳略得當。先寫清楚漫畫的內容，再寫出受到的啟示，但要注意對漫畫的內容進行略寫，寫清楚即可，受到的啟示要結合生活實際進行詳寫。三、寫法指導：要把漫畫的啟示寫深刻，我們就要結合生活實際來談感受，結合生活中的行為表現或事例來進行分析。四、寫作思路1、擬題漫畫作文首先要讀懂漫畫的意義才可以擬題，可以以漫畫的主題來擬題，也可以根據自己受到的啟示來擬題。如：《不知道轉彎的人走不遠》《看漫畫<假文盲>有感》《一幅漫畫的啟示》《從漫畫《假文盲》說起》2、開頭（1）可以直接介紹漫畫的題目及內容；（2）可以概括地說說自己看了這幅漫畫后有什么感受。3、中間結合生活實際談談自己從漫畫中得到的啟示。（1）可以由漫畫的內容展開議論，然后聯系實際；（2）可以由漫畫聯想到生活中的某一現象或事例，然后綜合起來展開議論，發表自己的看法；（3）可以由漫畫內容來反思自己在生活和學習中的表現。4、結尾（1） 可以總結自己得到的啟示；（2）可以發出呼吁，倡導大家怎么去做。