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三年級下冊第二十八課棗核筆記知識點

主要內容：本文講述了一個只有棗核大小的小孩——棗核用自己的聰明才智，幫助村民搶回牲口、勇敢地同縣官斗爭的故事，贊揚了他勤勞、聰明、勇敢的美好品質，諷刺了官府的無能和殘暴。段落大綱：全文共13個自然段，可以分為三部分。第一部分（1—3）：寫夫妻倆生了一個棗核那么大的孩子，他很勤勞而且有本領。第二部分（4—7）：寫棗核發揮聰明才智，成功將村民的牛和驢從衙門牽了回來。第三部分（8—13）：寫衙門捉了“棗核”，經過一番智斗，“棗核”最后大搖大擺地走了。詞句賞析：1.古時候，在山腳下的一個村莊里有一戶人家。 開門見山，交代了故事發生的時間和地點。2.沒想到說了這個話不久，果然生了一個棗核那么大的孩子。夫妻倆歡喜得很，給孩子起了個名叫“棗核”。 這句話介紹了棗核名字的來歷?！肮弧北硎九c料想的一樣，“歡喜得很”寫出了夫妻倆高興的樣子。盡管孩子只有棗核那么大，但是他們有孩子的愿望滿足了，所以同樣“歡喜得很”。3.一年又一年，棗核一點兒也不見長……別看我人小，一樣能做事情?！? “不見長”寫出了棗核的身體狀況——一直只有棗核大小，這也是父母擔心的原因。棗核的話是一個過渡句，表現了棗核的自信，同時引出下文。4.他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多……他一蹦就能蹦到屋脊那么高。這兩句話寫出了棗核的勤快和學到很多本領，為下文故事的展開作鋪墊。5.棗核不光勤快，也很聰明。這句話是個過渡句，前半句“棗核不光勤快”是對上文的總結；下半句“還很聰明”是對下文的概括。所以這句話起著承上啟下的作用，在全文中至關重要。6.牽走了牛、驢，大伙愁得很。棗核說：“大家都不用愁……你們就等著看?！贝蠹矣X得棗核那么小，面對強大的縣官和衙役們，根本就不是他們的對手。從棗核的話可以看出他很勇敢，不畏強權，“不爭辯”寫出了棗核早有辦法，表現了棗核的聰明。7.鬧騰了一陣，衙役們什么也沒搜著，剛剛躺下……趕著牲口回到了村子。 “一陣”“又”“剛剛”“還是”寫出了棗核不斷地騷擾衙役，一刻也不讓他們休息。衙役的話體現了他們的不耐煩和困乏，這也是棗核想到達到的效果。8.衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲……衙役們急得不知怎么辦才好……運用對比的手法，反襯了棗核的神奇，增添了故事的諷刺效果。9.縣官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去……棗核大搖大擺地走了。 運用對比的手法，惡有惡報，而棗核呢，神氣十足地走了。課文重難點探究：1.棗核為什么反復在驢耳朵里吆喝？棗核反復在驢耳朵里吆喝，不斷地折騰衙役，是讓衙役困乏和大意，這樣，呀真的遷走牲口時，也就不會遇到麻煩了，體現了棗核的聰明機智。2.棗核是一個怎樣的孩子？棗核不僅勤快、聰明、動作靈敏而且敢作敢當，是個機智勇敢的好孩子。